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《2 回延安》精品课件优质课下载
1.听读诗歌，听准节奏、重音和字音。
2.以“ _______ 延安”的形式，概括诗歌各部分的内容。
1.全诗共五节，诗人的思想感情有哪些变化？
2.品读第一节，思考：如何写诗人刚踏上延安土地时激动、兴奋的感情的？
3.品读第三节，思考:如何写诗人和亲人欢聚时的喜悦之情的?
心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。
……几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你， ——母亲延安就在这里！
杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。
白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。
满心话登时说不出来， 一头扑在亲人怀……
动作描写、拟人--激动兴奋
3.品读第三节，思考：
如何写诗人和亲人欢聚时的喜悦之情的？
米酒油馍木炭火， 团团围定炕上坐。
满窑里围得不透风， 脑畔上还响着脚步声。
老爷爷进门气喘得紧：
“我梦见鸡毛信来……”
“保卫延安你们费了心……” 团支书又领进社主任，
当年的放羊娃如今长成人
热烈的场面、典型人物、畅谈的话题----喜悦心情
……
一口口的米酒千万句话，
长江大河起浪花。