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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册回延安下载详情
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《2 回延安》最新课件优质课下载

“1956年,我跟随当时团中央的一位领导回延安,参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11年了,回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道,青年大会要举行一个联欢晚会,说要我出个节目,我说我用信天游的方式写几句诗,抒发一下感情。夜里我就一边唱,一边写,写了一夜,……当时我是在窑洞里面走着唱着,还流着眼泪。 ”

读书、思考、整体把握

1、读诗要求 :重音 ,节奏,感情

2、全书分成五节,每一部分的内容是什么?的线索是什么 ?

3、这首诗表达了诗人怎样的感情?哪些诗句直接表达了这种感情?

分组讨论交流

诗人除了直接抒情,还通过_、语言和_场景描写来间接抒情,试找出线相关语句,体会其中蕴含的诗人的情感

无法控制

内心的激动

对母亲延安的眷念

夙愿已偿

心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上。

……几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你, ——母亲延安就在这里!

几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山

——宝塔山是革命圣地延安的重要标志和象征。登山凭眺,可纵观圣地全貌。 “只有登上宝塔山,才算真正到了延安”。

千声万声呼唤你,

——母亲延安就在这里!

拟人

欢迎场面的热烈

杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来, 一头扑在亲人怀。

白羊肚手巾红腰带,亲人迎过延河来

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