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部编版《4＊ 灯笼》公开课课件优质课下载
连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，支夜晚来挑着照路的灯笼
将“灯笼”的光与“太阳”的光、“月华”“繁星”的光相提并论，
强调了“我”对“灯笼”的情有独钟。
3课文以灯笼为题,写了灯笼相关的哪些事情?请同学们依次概括3---11段内容
祖父夜行（3）
乡俗还愿（6）
慈母之爱（5）
朱红描写(9)
元宵张灯（7)
族姊远嫁(8)
献帝灯笼(10)
军营中的灯笼(11）
状元线索成才路
状元
状元以小见大成才路
灯笼与村民生活不可分离，给人以温暖
灯笼装点了乡村的节日，带给村民欢乐
灯笼
灯笼成为乡村艺术的重要构成，成为文化符号。
灯笼具有深厚的历史文化积淀，民族文化的重要组成部分
村民日常生活
乡村艺术表演
乡村年节景象
历史文化
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