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《4＊ 灯笼》课件优质课下载
学习目标：
1.圈画积累好词好句，品析散文优美的语言.
2.学会读文章标题了解文章主要内容.
3.抓住开头、结尾的关键语句感受文章主题.
勤勉 笃行
用勤奋书写学生的多彩人生！
要求：用你喜欢的方式自由朗读两篇课文
1、边读边圈出较不准音的字、不理解的词.
2、边读边圈画词语（四字短语）.
3、边读边把喜欢的句子用直线画出来.
勤勉 笃行
用勤奋书写学生的多彩人生！
勤勉 笃行
批注，是一种很好的读书方法.请参照示例，自选角度对文中划线句做批注.
（也可以自选文中喜欢的句子做批注）
示例：那欢喜如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。
批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情.
批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程.
语句：雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里.（《冰窗花》第②段）
我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……（《少年书架》第⑩段）
批注一：
批注二：
用勤奋书写学生的多彩人生！
一般来说，记叙文开头、结尾的一些句子能起到暗含主旨的作用，你能找到这些句子并从中悟出文章的主题思想吗？
勤勉 笃行