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《4＊ 灯笼》新课标课件优质课下载
导 入 新 课
学 习 目 标
知识与能力：掌握课后读读写写中的字词；掌握文中的典故及其作用。（重点）
过程与方法：朗读课文，合作探究，理清文章思路，学习作者以散文的自由笔法叙写有关灯笼的记忆，借以抒发感情。（难点）
情感态度价值观：体会作者对灯笼的特殊情感，激发学生对传统文化的热爱之情，和对祖国的热爱之情。
了解作者
吴伯箫(1906－1982)，原名熙成，山东莱芜人，散文家，教育家 。作者出生并成长于山东的一个小乡村；在曲阜读书时受“五四运动”影响，参加罢课、查日货、宣传民主与科学等活动；1925年考入北京师范大学，开始文学创作；1930年代在山东当老师，创作了散文，《灯笼》是其中之一；1930年代末赴延安参加革命。
预习检测
1.读准字音，记准字形
争讼（ ） 领域（ ）
斡旋( ) 静穆（ ）
思慕（ ） 幽悄( )
霍骠姚( ) 怅惘 ( )
锵然（ ） 燎原（ ）
熙熙然（ ）暖融融 （ ）
马前卒（ ）神龛 （ ）
犬吠（ ） 庞大（ ）
sòng yù
wò mù
mù qiǎo
piào chàng wǎng
qiāng liáo
xī róng
zú? kān
fèi páng