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八年级下册《4＊ 灯笼》集体备课课件优质课下载
标
1.体会作者是怎样将与“灯笼”有关 的情节结合在一起的。
2.理解作者喜爱灯笼的原因，分析最后一段的深意。
3.领悟作者的情感变化，体会作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。
作
者
简
介
吴伯萧（1906—1982）原名熙成，是我国当代著名文学家和教育家。1938年投奔革命圣地延安，是抗战时期伟大的文学家。他的作品主要收集在《羽书》《黑红点》《北极星》《忘年》《吴伯萧散文集》中。这些作品情感真挚深厚，描写朴实动人，结构严谨，语言清丽洗练。
初
步
感
知
听读课文，说说作者对灯笼充满了什么感情？
整
体
感
知
自由读课文，想想文章写了关于灯笼的哪些事情？
第1、2自然段的作用
丰富了文章内容，增添了情趣，避免平铺直叙，引起读者的阅读兴趣；
引出下文，为下文叙述喜爱灯笼做铺垫。
深
入
探