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《4＊ 灯笼》公开课课件优质课下载
《灯笼》写于________的一篇文章，以 _____的自由笔法，抒发了他关于__的一些回忆 ， 从不同方面表达了灯笼对于__乃至_____的重要意义。
★借助阅读提示
感知文本
《灯笼》写于__20世纪30年代中期______的一篇文章，以 ______散文_的自由笔法，抒发了他关于_灯笼___的一些回忆 ， 从不同方面表达了灯笼对于_他__乃至_民族_______的重要意义。
文本探究一
忆灯笼
“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”。
谈亲情（3-5）
谈乡俗（6-9）
谈历史（10）
谈壮志（11）
祖父夜行 母亲吩咐 慈母爱护
乡俗还愿，元宵张灯，族姊远嫁，朱红描写
献帝灯笼
灯笼下的马前卒
★概括事件可用主谓短语
文本探究二
爱灯笼
①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激之情；
②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下很多美好的回忆；
③灯笼能为夜行人指路，温暖他人；
④记录、传承着家族历史；
⑤引发作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情景，激发爱国热情。
⑥灯笼可以让作者回忆童年，写灯笼只是为了写童年
结合文章找依据，哪一项不是作者爱灯笼的原因？