八年级下册《学写仿写》精品课件优质课下载

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3.学会根据人物特征外貌描写。

1.掌握人物外貌描写的方法

2.练习描写一个人的外貌。

引导学生互评自改习作片段，促进写作能力形成，当堂消化吸收。

那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋。黑脸短

毛，长喙huì大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰duō，系一条花布手巾。

一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑

不青蓝靛diàn脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅chǎng

，腰束对攒zǎn露白藤。顶下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

眉目清秀、遍体红光、肚子围著一块红绫叫「混元绫」，右臂环著一只「乾坤圈」的小孩儿，

“身长九尺，髯rán长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤

氅chǎng，手持羽扇，飘飘然有神仙之概。

骨软身躯健，眉浓眼目鲜。形容如怪族，行步似飞仙。夜静穿墙过，更深绕屋悬，偷营高手客。

两弯似蹙cù非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥yè之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔chēn视而有情”；“面如敷fū粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。”

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾wǎn着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭chī璎yīng珞圈；裙边系着豆绿官绦tāo，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃kèn袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉zhòu裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

总结： 人物的外貌描写，又称肖像描写，指对人的长相、身材、衣着打扮、神态等进行的描写。

描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

方法一：外貌描写要有一定的顺序。

朗读下面文段，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？

方法三：外貌描写要体现人物的性格和情感。描写外貌要注意反映人物的内心感情。

方法二：外貌描写要抓住人物的外貌特点。

1:用一段文字描绘班里的某个同学，然后让大家猜一下。看谁描写的内容能让大家最快、最准的猜出是谁。

2:举荐一位同学上台，大家仔细观察一分钟，用篇小文段进行描写。要求：被观察者先自我展示，写完之后所有同学以四人为小组互评，推荐优秀作品展示。代表展示后选出最优秀的作品再次为大家诵读。然后各自修改完善自己习作。