八年级下册《学写仿写》课件优质课下载

八年级下册《学写仿写》课件优质课下载

我的心声

范文引路

我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟—更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。

内心独白抒胸臆

直接描写“我”的想法、感受、打算,是“我”的感情、情绪的自然、直接的流露，能够真实细腻地揭示人物不为人知的内心世界，是倾吐衷肠的重要手段。

多出现在第一人称的文章中。

标志性词语:“我感到……” “我想……”等。

时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。

暮色中，第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。

范文引路

环境描写称心境

1清代学者王国维说过“一切景语皆情语”，作品中出现的景物，往往渗透了人物的特定心情。是人物情感心理的外化，带有很强的主观性。

2、一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。

3、把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。

范文引路

我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬，手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。

我缓慢地爬着，尽可能地贴近里侧，紧紧地扒住岩石的表面。

范文引路

“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”

“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。

语言动作显心声

语言、动作是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言和动作向外界传达，人物的语言、动作能够折射出人物真实的内心世界。

人在不同的状态下的语言、动作也会随之不同，写作时只要能抓住这些，就能生动形象地刻画人物的内心世界。

我的心声