部编版《学写仿写》集体备课课件优质课下载

部编版《学写仿写》集体备课课件优质课下载

我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道就这样算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……

学习目标

学会仿照心理描写片段，运用不同心理描写方法，来细腻刻画人物内心活动。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

《秋天的怀念》

心疼 关爱 理解 鼓励 无助

暴躁 绝望

练一练：

运用外在行为表现法进行心理描写：

场景：上课前，语文老师在发期中考试卷

要求写出：1、 等待中的心理

2、 看到分数后的内心感受

（1）你得了50分

（2）你得了90分

她又擦了一根，火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在脚上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到室里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正在冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀叉，摇摇摆摆地在地板上走，一直向可怜的女孩走来--这时候，火柴熄灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙

到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

《社戏》

梦幻表现法

人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音产生，其内容往往是自己最害怕或最渴望看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界 。

标志性词语：仿佛 似乎

练一练：

运用梦幻表现法进行心理刻画：

场景：拿到试卷看到分数后

1、你得了50分

2、你得了90分