八年级下册《恐龙无处不有》课件优质课下载

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3、激发学生热爱科学、探索科学奥秘的志趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。（难点）

作者简介

阿西莫夫（1920——1992）美国著名科普作家、科学幻想小说家和文学评论家。他一生著述近500部，其中有100多部科幻小说，曾代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。其代表作有《理智》《我，机器人》《基地》系列等。

温故知新——说明文

1、说明文分为：

2、说明顺序包括：

3、常见的说明方法有：

4、说明文语言的特点有：

事物说明文

事理说明文

空间顺序、时间顺序、逻辑顺序

举例子、列数字、打比方、摹状貌、作比较、下定义、引用、分类别

准确、生动、

一、初读课文——整体感知

阅读提示及要求：

1、注意字词，读准字音，辨清字形。

2、速度全文，这篇短文说明的主要内容是什么？给文章划分段落结构。

3、“恐龙确实遍布于世界各地”由何而知？“大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来？你怎么看待科学家们的推断？

天衣无缝

通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说。

全文共15段，可分为三部分。

第一部分（第1段）：用一个科学观点——“在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”引出说明内容。

第二部分（2——14段）阐述说明内容——由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”，再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。

第三部分（第15段）以“南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据”总结说明内容，结束全文

2、说明内容：