部编版《8＊ 时间的脚印》集体备课课件优质课下载

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学习目标

1.明确说明对象，理清文章思路。

2.品味准确、生动有趣的语言。

检查课前预习

一、根据拼音写出相应的词语。

1.时间是没有脚的，而人们却想出了许多

法子记录下它的zōng jì(　 　)。

2.这里不过是拉开了wéi mù(　 　)的一角而已。

3.真的有hǎi kū shí làn“( 　)”的时候。

踪迹

海枯石烂

帷幕

4.古代动物走过的脚印和天旱时候泥土jūn liè

(　 　)的形象……

5.小块的石子再分裂成细微的shā lì(　 　)、泥土。

6.在shān lù(　 　)、ɡōu hè(　 　)、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来。

沙砾

山麓

沟壑

龟裂

二、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(　　)

A．由于久旱不雨，土地已经龟裂。

B．晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。

C．这对夫妻经过灾难的互助后，结下了相守到海枯石烂的诺言。

D．经过周而复始的思考，我终于找到了解题方法。