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八年级下册《8＊ 时间的脚印》课件优质课下载
一 整 体 感 知
二 重 点 讨 论
三 拓 展 训 练
【教学重点】
1 真正理解用岩石的破坏和新生来记录时间 的含义。
?2 学习本文生动有趣的语言；掌握说明顺序。
?【教学难点】
??1 帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次。
2 认识岩石记录时间的奇特功能和重要意义。
给下列加点的字注音
腐蚀 浑浊 山麓 海枯石烂
shí zhuó lù kū
粗糙 刨刮 楔形文字
cāo bào xiē
整体感知课文
.抢答：
1. 看哪一组同学最先标出全文的段号 ?
并回答共几段？
共 32段
2 看哪一组同学最先全文的独句段？共几
段？分别是哪些？
（2、6、8、12、14、19、23、25、28）
3 · 以上所说的独句段中，有哪些起到了承上启下的作用？
1、“岩石是怎样记下时间的呢？”（6）
2、“真的有‘海枯石烂’的时候。”（8）