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部编版《9 桃花源记》新课标课件优质课下载
文章围绕“桃花源”写了几个部分的内容？
复习回顾
文章结构：
发现桃花源
进入桃花源
访问桃花源
离开桃花源
再寻桃花源
1、联系课文说说文中的桃花源是个什么样的地方 ?
合作探究
东晋末年，封建国家分裂，政权交替，战争频繁，民不聊生。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅第地。集团内部呼吸倾扎，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。
2 在当时桃花源是真实存在的还是纯属虚构？这表达了作者的什么愿望？
一种理想，就是一种力！ （罗曼 罗兰）
生活中没有理想的人，是可怜的人。（屠格涅夫）
世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。（苏格拉底）
1
你怎样评价陶渊明的理想
再见！