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部编版《9 桃花源记》集体备课课件优质课下载
2、正确流利地朗读、翻译课文，积累常用
的文言词语
3、正确理解作者的社会理想以及寄托的思想情感
教学重点
借助注释和工具书，读懂课文大意，积累常用的文言词语和句子，理解作者寄托的思想情感
教学难点
研读课文，理解桃花源的“美”、“乐”、“奇”，理解作者的社会理想
第一课时学习目标
1、了解文体及作者
2、熟读课文，疏通文意，了解文章大意
3、整体把握课文内容
检查预习
一. 读准它们的读音:
豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通
黄发垂髫 便要还家 诣太守
二. 你知道下列称号对应的历史名人是谁吗?
五柳先生—— 文山先生——
易安居士—— 青莲居士——
亮出你自己：就自己所知道的给全班同学介绍“记”及作者陶渊明
一.你知道“记”是怎样的一种文体？
古代的一种文体，多用来记载事物，有的作者还在记载事物时发一些议论或感慨。
二. 你知道陶渊明的那些作品或相关诗句?
代表作《归田园居》、《归去来辞》等。
三.你对陶渊明了解多少？说出来和大家交流
代表作有：诗《饮酒》《归园田居》，散文《归去来兮辞》等