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八年级下册《10 小石潭记》公开课课件优质课下载
2、学习游记抓住事物特征，细致生动的描写景物。
3、体会本文情景交融的艺术特色
4、理解文中作者悲苦凄凉的情感，树立积极向上的人生观
一、旧知回顾，闯一闯
1、齐读课文
2、重点字词句检测
（1）、解释下列词语。
卷石底以出 （ ） 往来翕忽 （ ）
以其境过清 （ ） 犬牙差互 （ ）
凄神寒骨 （ ） 悄怆幽邃 （ ）
（2）、翻译句子。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
二、赏景悟情，品一品
1、 这篇优美的山水游记是按什么顺序来写？请说说本文写作思路。
游览顺序
发现小潭——潭中景物—— 小潭源流 —— 潭中气氛——记录同游者
2、作者是怎样发现小石潭的?哪几个动词精当的描写了发现小石潭的经过呢？运用了哪些写景技巧？
明确：
“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭”
隔 闻 伐 取 见
移步换景
3、第一段除了写发现小石潭的经过外，还描写了哪些景物来表现小石潭的美？重点写了什么？它有何特点？
篁竹、 水 、 石 、 树 、蔓
石