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八年级下册《11＊ 核舟记》最新课件优质课下载
3. 体会作品表达的思想感情，正确认识古代劳动人民对美好爱情生活的追求和向往。
学习目标
《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称《诗》或《诗三百》，儒家经典之一。它收集了从西周初年到春秋中期约500年间的诗歌，共305篇。分“风”“雅”“颂”三大类。“风”有15国风，大多是民间歌谣，共160篇；“雅”分“大雅”“小雅”是宫廷乐曲，共105篇；“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”是宗庙祭祀乐歌，共40篇。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，对我国诗歌的发展
影响深远。
《诗经》简介
【自学交流】了解《诗经》六义
《诗经》六义指“风、雅、颂、赋、比、兴”。
诗经中的诗当初都是配乐的歌词，按照配乐的性质分为：
“风”：是各地方的民歌民谣。
“雅”：是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。
“颂”：是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。
【自学交流】了解《诗经》六义
《诗经》三种表现手法
赋就是铺陈直叙，直陈其事。
比就是比喻。
兴就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。
诗歌研习
活动一：一唱三叹读《关雎》
诗歌研习
1.概括这首诗写的主要内容。
诗歌研习
2.采用自己喜欢的形式再读诗歌，想象故事画面，
并进行生动描绘。
示例：我在读“关关雎鸠，在河之洲”这句诗时，眼前不禁浮现出这样的情景：碧蓝如洗的天空下，一条玉带似的河流静静流淌。河中的小岛上，芳草如茵，一对对雎鸠鸟在草丛里、河水边悠然自得地玩耍嬉戏……
诗歌研习