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部编版《11＊ 核舟记》新课标课件优质课下载
学习目标
学习目标：
1、 了解我国古代工艺美术的卓越成就。
2、 学习总-分-总的结构形式和空间说明
顺序。
3 、能当堂背诵本文的二、三、四段
复习巩固
一、解释下列加点词的意思。
尝贻余核舟一
其两膝相比者
佛印绝类弥勒
神情与苏、黄不属
珠可历历数也
明有奇巧人
舟首尾长约八分有奇
二、翻译句子
罔不因势象形，各具情态
盖简核桃修狭者为之
整体感知
听朗读录音,思考:
题目为核舟记,是对核舟的描绘和说明，哪么本文是从哪能些部位来介绍核舟的？
具体品读第二段
问题：在介绍船舱的正面时，为什么先介绍船舱？而不是船头？
中轩敞者为舱，箬篷覆之
旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。