八年级下册《11＊ 核舟记》精品课件优质课下载

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2、学习文章采用“总─分─总”的结构形式，以空间和物、人的主次为说明顺序，有重点地说明事物的方法。

3、品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。

4、了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。

“记”，一种古代的文体名称。这种体裁出现的很早，至唐、宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物、建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以叙述为主而兼有议论、抒情成分。

文体简介

作家作品

魏学洢 （约1596——1625），字子敬，明朝浙江嘉善人。著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。

关于苏轼游赤壁

　　宋神宗元丰二年（1079年），苏轼被诬以诗诽谤朝廷，贬为黄州团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。

自主学习

1、默读课文，把不认识的字词勾画出来。

2、听读课文，注意不认识的字的读音。

3、朗读课文，注意停顿。

4、课文写了一件什么事？

合作学习

1、解决个人在自学过程中发现的问题。

2、借助工具书，做到逐字逐句翻译。

3、注意把握通假字、词类活用和一词多义现象。

（千万别忘了及时记录！）

翻译课文

明朝有个手艺奇妙精巧的人名叫王叔远。他能够用直径一寸的木头，雕刻出房屋、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。各有各的神态。他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼泛舟游览赤壁。

翻译课文

船从船头到船尾长大约八分多一点儿，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用竹叶做成的船篷覆盖着它。（船舱）旁边开着小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻字的凹处。

长：八分有奇

高：可二黍许