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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册关雎下载详情
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部编版《关雎》优质课课件下载

风(十五国风)

雅(大雅、小雅)

颂(周颂、鲁颂、商颂)

地方之音

朝廷之音

宗庙之音

表现手法

“赋者,敷陈其事而直言之者也。”

“比者,以彼物比此物也。”

“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”

诗经六义

新课导入

整体感知

1.本诗讲了一个什么故事?

2.如何表现男主人公的相思之苦和追求过程?

写一个男子对一位女子的相思和追求。

【第一章】见物起兴,直写自己的愿望

以立在河洲上鸣叫的关雎起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的情思,奠定全篇的基调。

关关雎鸠 所听

在河之洲 所见

窈窕淑女 所思

君子好逑 所愿

教材