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八年级下册《蒹葭》最新课件优质课下载
5
结语
1
导入新课
2
学生结合注释，译读全诗
3
解读《蒹葭》
当堂检测
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学习目标：
1、掌握《蒹葭》中起兴手法运用以及了解重章叠句特点，体会（本诗艺术）手法对情感表达及主题深化的作用；
2、探讨诗歌中“伊人”的多义性，从而发掘出诗歌主题的多义性。
导入新课
大家刚才听到的的歌曲优美吗？谁能说出这首歌曲的名字？谁知道歌词的出处？
这首歌曲的题目是“在水一方”；出处是《诗经》中的《蒹葭》。
《蒹葭》选自十五《国风》中的 ，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。
蒹葭的意思是 ，皆生于水边。
秦风
芦苇
听录音，结合注释，译读全诗
蒹葭/苍苍，白露/为霜。所谓/伊人，在水/一方。
溯洄/从之，道阻/且长。溯游/从之，宛在/水中央。
蒹葭/萋萋，白露/未晞。所谓/伊人，在水/之湄。
溯洄/从之，道阻/且跻。溯游/从之，宛在/水中坻。