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《学写读后感》精品课件优质课下载
公众眼中的《傅雷家书》
著名翻译家、作家、教育家
父亲给儿子的书信
二、整体俯瞰
本书共有哪几项内容?
父亲的鼓励
父亲的叮嘱
母亲的关心
提要式读书法:选定情节,提炼精华
三、话说情感
1.读第一段,回答下面问题。
(1)“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中“这一类的话”指什么?
(2)令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它“又快乐又惆怅”?
2 第二段为什么说“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”?
3 哪句话表述更好?
(1)现实却给你证明,我是对的。 (2)现实却给你证明我并没大错。
4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。
(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
以1954年1月30日的信件为例
有一种语言,情感真挚,却含蓄隽永。
圈点式读书法:找寻关键,圈出语句。
三、话说情感
以1956年10月3日的信件为例