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部编版《学写读后感》集体备课课件优质课下载
B、以感点为正标题。以“读《……》有感”等为副标题。例如：愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感，一本叫人大开眼界的书——读《心脏的秘密》有感，能行，相信自己——读《我做成了一件事情》有感，不可掉以轻心——读《萤火虫的食物是蜗牛》有感
优点1：读后感有一双明亮的眼睛 ——题目
一本叫人大开眼界的书
——读《心脏的秘密》有感
能行，相信自己
——读《我做成了一件事情》有感
不可掉以轻心
——读《萤火虫的食物是蜗牛》有感
落后就要挨打
——读《圆明园的毁灭》有感
读后感的基本框架
（一）标题
拥有一颗纯洁的爱心
——读《梦想的力量》有感
感点
题材
连线题——
题目 联系实际
别小看了一分钟 夜晚，母亲背我上医院
团结就是力量 班里有一位同学学习很踏实
踏踏实实才能创造奇迹 珍惜时间的例子
不放弃机会，离成功更近 我积极准备参加朗诵比赛
母爱，人间最伟大的力量 足球比赛我们配合默契
优点2：
读后感有最基本的结构——合体