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八年级下册《学写读后感》课件优质课下载
二、创设情境 激情导入
同学们，人生如戏，喜、怒、哀、乐不断充盈着我们的人生。随着年龄的增长，面对大千世界的变化，心智越来越成熟的我们，对生活的感悟也会越来越多。或欢喜、或哀愁、或奋进，都是生活感悟的主旋律！作为中学生，我们感悟生活的主要来源方式就是读书。培养“读好书、好读书”的好习惯，并且认真写好读书笔记。这节课，我们就一起来探究如何写好读书笔记，即“读后感”。
三、学习目标：
(一)、知识与能力目标：初步掌握读后感的写作方法，学会写读后感。
(二)、过程与方法：训练自主、合作、探究的学习方式。
(三)、情感态度与价值观：培养学生关注生活和思考生活的能力，引导学生通过阅读丰富自己的情感体验，发展健康个性。
※教学重难点：练习写好“读后感”。
四、思考探究 合作交流
观察下列两张图片，小组合作探究：
一、你都看到了什么？
二、你都想到了什么？
三、你有什么感悟？
五、阅读故事、交流感悟
《苹果树的故事》
树说：“砍下我的树干，你去造条船吧！ 这样你就可以远航，你就会快乐！”
五、展示提升 总结提炼 读后感写作步骤：
(1)引——围绕感点，简述内容。
(2)议——分析材料，提练感点。
(3)联——联系实际，纵横拓展。
(4)结——总结全文，升华感点。
七、总结：交流感悟