八年级下册《学写读后感》公开课课件优质课下载

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读完这个小故事，你的总体感受是什么？

一、弄懂读后感的含义

二、会拟读后感的题目

三、把握读后感的思路（重难)

学习目标

读文章时，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想要告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。

一、什么是读后感

二、读后感拟题的形式：

A、直接拟题。例如 ：读《……》有感

读《……》后的感想 《……》读后感

B、以感点为正标题。以“读《……》有感”等为副标题。

例：有志者，事竟成——读《愚公移山》有感

正标题

副标题

如何选感点

1.典型的人物形象

父爱如山——读《背影》有感

2.精彩的故事情节

敢为天下先——读《武松打虎》有感

3.富含哲理的语言

人的一生应当这样度过——读《钢铁是怎样炼成的》有感

4.文章的中心思想

不积跬步无以至千里——读《台阶》有感

三、写读后感的思路

在传达信息之前，作者需要通过读后感整理自己的思路、抒发情感，加深对书本内容的理解和记忆。这样才有可能将这种对同一本书的共鸣传达出去。