八年级下册《学写读后感》公开课课件优质课下载

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你最感兴趣的一篇文章、一本书或者一部电影是什么？它主要讲了什么内容？你从中有什么收获？

合作探究

围绕一篇关于《桃花源记》的读后感进行小组讨论：读后感的写作在内容和结构上有什么特点和要求？

范文引路 点拨技法

写读后感，要注意以下几点。

1.引——围绕感点，引述材料　引进原作主要内容，同时要突出你想要阐发的重点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性，不一定面面俱到。

2.议——分析材料，提炼感点　在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这个见解要准确深刻，若能新颖则更佳。

3.联——联系实际，纵横拓展　要对原文进行分析、评论，要紧密联系生活实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

4.结——总结全文，升华感点　一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须进行总结。既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

小试牛刀

请你运用前面所学的方法，阅读短文《礼物》，完成相关问题并展示作答。

1.根据本课所学，对自己曾写的读后感进行修改。

2.阅读短文《篱笆上的铁钉》，你有什么样的感受？请把你的思考和感受写下来。

课后作业