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部编版《古诗苑漫步》公开课课件优质课下载
3.通过辑录古诗的方式，培养搜集整理能力，提高记忆能力，学习写作手法。
4.通过写古诗的方式，学习遣词造句，提高写作能力
活动一：声情并茂诵古诗
1 学生自由选择课外古诗练读
如:《相见欢》《行路难》《念奴娇 赤 壁怀古》《水调歌头》《满江红》
2学生展示
3师生评点
活动二:别出心裁品古诗
1.学生展示绘画书法作品
2学生演唱歌曲
3学生表演舞蹈
4学生表演课本剧
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活动三：分门别类辑古诗
1诗中春夏秋冬
2诗中风花雪夜
3诗中梅兰竹菊
4诗中湖光山水
5诗中名胜古迹
活动四：形式多样写诗歌
形式小练笔:
诗人写诗，往往是借诗中所吟之“物”和所写之“景”来表达感情与思想的。自然界中的花、鸟、虫、鱼、草、木、山、川等都是可摄入诗人笔端成为物象，请你选择一种物象写一首诗歌，用精炼的语言，表达出自己的真情实感。
要求：1立意深刻 2形式灵活 3语言精练
示例： 乡村的风
乡村的风