部编版《《傅雷家书》：选择性阅读》课件优质课下载

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体悟爱子深情

学习目标：

1、知识与能力：了解傅雷先生及《傅雷家书》中傅雷夫妇给予儿子的人生指导。

2、过程与方法：品读书中感人至深的段落、含蕴丰富的哲理名言，并谈出自己的理解、感悟。

3、情感态度价值观：感受傅雷先生的人格魅力，体会傅雷对儿子拳拳的挚爱亲情。让学生走进名著，真阅读，培养读书的兴趣，体会读书的快乐。

一、走进作品，了解作者：

傅雷

傅聪

傅敏

《傅雷家书》

二、品读家书，感悟深情：

1、《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一，讨论艺术；二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子”。

2、请找出自己感触最深的一封信，一个段落或名言警句，摘抄在读书笔记上，有感情地为同学们朗读出来，并谈一谈喜欢的理由。

傅聪：不敢看《傅雷家书》每一次看都太激动。凭良心说，《家书》我很少看。为什么？我不忍卒读啊！一翻家书，我就泪如雨下，就整天不能自持，就整天若有所思，很难再工作下去。可是事实上《家书》里说的话都已经刻在我心里很深很深。特别是父亲的遗书，我现在一想起它，眼泪就忍不住了！那里边真是一个大写的“人”字！父亲那么朴素，很简单，很平凡，可他有真正的人的尊严。

3、通过阅读《傅雷家书》及查到的资料，你能谈一谈你眼中的傅雷或傅聪是个怎样的人吗？给你怎样的做人启示？

评价：

　　 好友 楼适夷：“傅雷的艺术造诣是极为深厚的，对古今中外的文学、绘画、音乐各个领域都有极渊博的知识。但总是与流俗的气氛格格不入，他无法与人共事，每次都半途而去，不能展其所长。”

好友 杨绛：“傅雷满头棱角，动不动会触犯人又加脾气急躁，止不住要冲撞人，他知道自己不善，在世途上园转周旋，他可以安身的‘洞穴’，只是自己的书斋。”

市委宣传部长 石西民：“傅雷是个有个性、有思想的铁汉子、硬汉子，他把人格看得比什么都重。”

三、提升训练，拓展迁移：

请同学们回顾父亲（或母亲）关爱自己的细节，与同学们分享你爱的故事。

结束语：

　　 家书虽短，饱含深情。文字一旦被注入了情感，就变得有份量，压在我们的心底，留下了无法磨灭的印记。就如同陪伴，虽然是最简单的一件事情，一旦拥有了责任，便让这一生都变得无怨无悔。愿同学们都能体悟亲情，爱上阅读。