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八年级下册《《傅雷家书》:选择性阅读》优质课课件下载
傅聪
解秘父子关系——模拟采访
随读圈注(边读边圈划边批注)捕捉个人感触感悟文字间浓郁的深情与苦心
傅雷在给傅聪的信里曾说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术、讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”
随读圈注
傅雷提到家书的以上几种作用,哪种最为首要?
4人小组交流,各抒己见。结合文章,综合选出最有说服力的观点,并从书中找出一处语句来分析。
注意:随读圈注,圈出触动你内心的词,同时在句子旁边写下你的思考。
1954年10月2日节选
……心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮 不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
……
随读圈注
爱子深情——人生哲理:坦然面对成功与失败
1955年1月26日节选
赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵? ……
音乐院院长说你的演奏像流水、像河……河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心! ……
随读圈注
爱国情怀——艺术修养:诗一般的挚情
挚情傅雷——猜猜我有多爱“你”
我来推荐
这是一本不同寻常的家书,
请你用一句话向家人、朋友
推荐这本书。
赤子傅雷——解读赤子之心
如何完整而深刻地