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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册子衿下载详情
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《子衿》最新课件优质课下载

只愿君心似我心,( )。

入我相思门,( )。

( ),又岂在朝朝暮暮。

花自飘零水自流。( ),两处闲愁。

此物最相思

化作相思泪

定不负相思意

知我相思苦

两情若是久长时

一种相思

声情并茂诵《子衿》

吟读是一种有效体味诗文的好方法。所谓吟读,就是注重诗文的个性与情感,读的时候节奏比较慢,可延宕托音,重在读出情感意味。

声情并茂诵《子衿》

青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?

青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮。

寻找诗眼

品读《子衿》

诗眼是诗歌精神的凝聚点,是观照全诗情感的所在。

谁在思?

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