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只愿君心似我心,( )。
入我相思门,( )。
( ),又岂在朝朝暮暮。
花自飘零水自流。( ),两处闲愁。
此物最相思
化作相思泪
定不负相思意
知我相思苦
两情若是久长时
一种相思
声情并茂诵《子衿》
吟读是一种有效体味诗文的好方法。所谓吟读,就是注重诗文的个性与情感,读的时候节奏比较慢,可延宕托音,重在读出情感意味。
声情并茂诵《子衿》
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮。
寻找诗眼
一
品读《子衿》
诗眼是诗歌精神的凝聚点,是观照全诗情感的所在。
谁在思?
二