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八年级下册《望洞庭湖赠张丞相》集体备课课件优质课下载
读准节奏，读出韵味。
(1)用∕画出朗读停顿，用▲画出韵脚。
(2)音调
(3)语速
八月∕湖水∕平，涵虚∕混∕太清。
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气蒸∕云梦∕泽，波撼∕岳阳∕城。
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欲济∕无∕舟楫，端居∕耻∕圣明。
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坐观∕垂钓者， 徒有∕羡鱼情
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译读诗歌 理解大意
1、默读诗歌，结合课下注释理解大意
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徒
本义：动词，赤脚走路
引申：形容词：空的，一无所有
副词：白白地，仅仅
《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年（733年），当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给张丞相。
写作背景
研读诗歌 品味美点
示例：八月湖水平，涵虚混太清
——首联湖水涵容天空，湖水与天空浑然一体，突出洞庭湖的雄浑阔大，使人视野极为开阔。
——这句话是描写洞庭湖的全景，一个“混”字写尽了秋水共长天一色的景象，给人海纳百川之感。