1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《望洞庭湖赠张丞相》集体备课课件优质课下载
望洞庭湖赠张丞相
2、这首诗歌的首联颔联是描写洞庭湖的千古名句，画面感十足。
叁
我选择的是首联、颔联中的（ ）
句,描绘了 景色。
我起的标题是 图。
再读诗歌请你任选一句用自己的话
描述下诗歌中的画面。
烟波浩渺、水天一色的洞庭湖。在他的诗句中没有线条的铺陈交织，没有色彩的斑斓驳杂，更没有意象的重章复沓。似乎不经意间却意境隽永。
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
语淡而终不薄
命合终山水，才非不称时（赠张丞相）
读古人诗文，不可不知人论世。要善于结合诗歌所给的注释，了解诗歌写作的特定时代背景，因为背景中或许蕴藏着作者特殊的生活经历。这是阅读古代诗歌常用的一种方法—“知人论世”。
言为心声，所写皆为作者心曲。即使同一作者在不同时段所写之草木、鸟兽、情理亦绝无雷同。人各有志，人各有异。出身贫富，际遇穷达、交友多寡、人生起伏、见识高低凡此种种皆入诗文。
贰微课B.mp4
孟浩然说自己“欲踏波水上”却苦于没有“舟楫”，闲居不仕愧对圣明天子。
2
4
3
5
6
循迹山水隐鹿门(22岁—26岁)
重振羽翼待逢春（29岁— 37岁）
冀 求 仕 进 赴 长 安（41岁— 45岁）
客居荆州闲无趣（49岁—50岁）