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《望洞庭湖赠张丞相》精品课件优质课下载
1、了解孟浩然的相关知识，背诵默写古诗。
2、品味诗歌语言，体会诗歌的内涵，受到美的熏陶和感染。
3、感悟作者在诗词中抒发的情怀。
检查预习 展示自学
1、默写古诗
2、找出易错字
走近作者
孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。 孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。
写作背景
唐玄宗开元十六年前后，诗人赴长安应试时，张九龄官秘书少监、集贤院学士、副知院事，王维在他手下任事，三人为“忘形之交”。唐玄宗开元二十二年五月至二十四年十一月张九龄出任宰相，诗人希望得到他的引荐，出仕做官，就写了这首诗寄给他(这一期间，诗人未到长安)。诗题也作《临洞庭湖赠张丞相》《临洞庭》等。诗的前半部分写“望洞庭湖”，后半部分写“赠张丞相”，“赠”因“望”起，为感兴之作。由于诗人顾虑多、爱面子，想做官又不肯直说，所以只好委婉地表达自己的愿望。
活动一 初读诗歌 疏通诗意
望/洞庭湖/赠/张丞相
孟浩然
八月/湖水/平， 涵虚/混/太清。
气蒸/云梦/泽， 波撼/岳阳/城。
欲济/无舟/楫， 端居/耻/圣明。
坐观/垂钓/者， 徒有/羡鱼/情。
(1) 初读诗歌 朗读诗歌
朗诵欣赏
望/洞庭湖/赠/张丞相
孟浩然
八月/湖水/平， 涵虚/混/太清。
气蒸/云梦/泽， 波撼/岳阳/城。
欲济/无舟/楫， 端居/耻/圣明。
坐观/垂钓/者， 徒有/羡鱼/情。