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八年级下册《望洞庭湖赠张丞相》集体备课课件优质课下载
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月/湖水/平， 涵虚/混/太清。
气蒸/云梦/泽， 波撼/岳阳/城。
欲济/无/舟楫， 端居/耻/圣明。
坐观/垂钓者， 徒有/羡鱼情。
朗读感知
诗歌的主要内容
品读探究
（1）本诗紧扣诗题中的哪两个字展开？这两字分别统领哪几句诗？运用什么表达方式？
品读探究
（2）反复朗读首联和颔联，这几句描绘了一幅什么样的画面？（运用具体语言，展开丰富的想像，调动多种感觉器官，甚至可以给画面涂上美丽的颜色。）
（3）为诗须有章法、句法、字法……如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，“蒸”字、“撼”字，何等响，何等确，何等警拔也！
——清?王士祯《然灯记闻》
品读探究
何也？
赏析角度：
气蒸云梦泽，波撼岳阳城
句式、修辞、想像、感觉器官等
（4）诗歌的颈联和尾联表达诗人怎样的愿望？
品读探究
表达了希望得到张丞相的举荐，能够出仕，一展才华，做一番事业的愿望。
关于“干谒诗”