部编版《14 应有格物致知精神》课件优质课下载

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精

神

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丁肇中

这是一篇著名科学家对学习自然

科学的经验之谈的议论文

阅读6-12自然段

我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。提示了这一段大意的语句是：

实验精神在科学上的重要性。

“实验精神”与“格物致知”是什么关系？

“实验精神”是“真正的格物致知”。

　　科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。(实验精神在科学上重要性)　　揭示本段论点的语句是：

新的知识只能通过实地实验而得到。

怎样实验？实验有什么特点？

（1）实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测的过程；

（2）实验不是毫无选择的测量，它需要有积极具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标

试举出事例证明实验精神即格物致知精神在科学上的重要性：

例如：为了驳倒亚里士多德的下跌速度和物体的重量成正比的观点，伽利略在意大利比萨斜塔同时抛下两个物料相同、重量不同的物体，证明不同重量的物体在空气中自由降落时，重量与下降速度无关，不同重量的物体以同样速度落地。

作者认为：在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。其具体表现是什么？

中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。

中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。

以他个人的经验为证（请你读一读）：

我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

作者用什么证明中国学生“大都偏向于理论而轻视实验”？

作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要性的？