八年级下册《14 应有格物致知精神》优质课课件下载

八年级下册《14 应有格物致知精神》优质课课件下载

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识记并理解文中的生字词，把握文章的思想内容，理清文章的结构。

了解“格物致知”的真正含义及“格物致知“精神对于学习科学知识的重要性。

认识实验精神的重要性，并注意在日常学习和生活中培养自己的实验精神。

教学

重、难点

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理解学习自然科学为什么要有“格物致知”的精神。

分析学习作者是如何通过层层推进的论述方式，阐述“传统的中国教育并不真正重视真正的格物和致知”的原因的。

如何让中国学生认识和改变不重视实验精神的科学性的传统现状。

教学过程

二、预习检测

三、介绍作者及写作背景

四、熟读课文，整体感知

五、合作探究，精读课文

六、拓展延伸

七、课堂小结

一、新课引入

八、课后作业

人们常说“实践是检验真理的唯一标准”，可见，实践精神有多么重要。但是在我们的日常生活和学习中经常听到有人说：中国的很多孩子“高分低能”、“会读书不会研究”，缺乏创新精神和实践动手能力。问题到底出在哪里呢？今天，我们就来学习一篇关于讲述实践精神的文章--《应有格物致知精神》。丁肇中教授的文章将会给我们以极大的启发。

一

新课引入

1、注意加点字的读音。