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八年级下册《15 我一生中的重要抉择》课件优质课下载
选择生存还是尊严（海明威、奥斯特洛夫斯基）选择大路还是小路（莫怀戚）；不同选择造就不同人生；历史的选择;宁静淡泊/轰轰烈烈的选择
为什么：选择为了自我实现、选择为了家庭荣誉、选择为了民族发展，选择要符合公共道德,选择引领我们走向成功
怎么办：学会选择,根据自己的特长、兴趣选择；个人选择与国家前途结合；选择了要坚持/追求/不后悔/不退缩
第二课时
学习目标：
归纳《我一生中的重要抉择》选择的材料
能为自己的演讲词选取合适的材料
一、阅读《我一生中的重要抉择》，小组讨论： 1、本文运用了什么材料？ 2、支撑什么观点？ 注意：形成文字。 将材料归纳成概念。
（1段）：名人名言，引出话题，提出观点
（2段）：典型事例，论证扶植年轻人是一种历史规律
（3段、4段）：现身说法，论证院士不是权威，处于创造高峰的年轻人才是权威。
（5段）：典型例子，论证创业都是年轻人的，需要一种风险投资的基金来支持创业者。
（6段）：着眼背景，我扶植年轻人真心诚意。
（7段）：流行语言，说明名人与凡人的差别。
（8段）：名人名言，提出期望，融入大集体。
——是什么（提出问题）
——为什么(分析问题)
——怎么样(解决问题)
怎样围绕主题选择材料
现身说法，真实可信
典型例子，生动形象
着眼背景，有时代感
名人名言，有针对性
小组合作
二、小组讨论，为观点“选择，一要快速，二要能力。”写出更合适的依据。