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八年级下册《16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年》课件优质课下载
学 习 目 标
四
培养学生热爱和平、公平竞争的意识。?
三
尝试演讲，掌握演讲的方法。
二
学习聆听演讲，感受精品的魅力。
一
了解作者的有关知识和写作背景，体会作者积极、正确的人生观。
猜猜这个人是谁？
2016年里约奥运会女子5000米预赛发生最感人一幕，美国选手达戈斯蒂诺被新西兰选手汉布林绊倒受伤，却仍先将她扶起，并互相鼓励跑回终点，坚持到底的运动精神感动全场。为了看体育比赛，我们甚至不惜守候到半夜而无怨无悔。
在半夜看比赛时，我总在想：是什么让我们“为伊消得人憔悴”，为什么“总有一种力量让人泪流满面”。
现在我有了答案：那是一种奥林匹克精神在激励着我们，在提升着我们。
请问：现代奥林匹克运动的创始人是谁？
人物及背景
顾拜旦（1863～1937），是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。1863年1月1日出生于法国巴黎的一个非常富有的贵族家庭。1896年至1925年，他曾任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽 、奥运会会旗 。由于他对奥林匹克不朽的功绩，被国际上誉为“奥林匹克之父”。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是作者于1919年4月在瑞士洛桑举行的“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”纪念会上的演说。
作者介绍
走进场景
1919年，瑞士的洛桑金色演讲厅内，正在举行庆祝奥林匹克运动恢复25周年的纪念大会，在热烈的掌声中，奥运创始人顾拜旦走上了演讲台，开始了他最为经典的一次演说。
什么样的“听”才叫倾听呢？
“专心、细心”
倾听作答
请大家合上书本，静心倾听，提取关键信息，准备口述。请拿出纸和笔作必要的记录。
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聆听演讲 感受精品的魅力