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八年级下册《任务二 撰写演讲稿》优质课课件下载
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是×××。感谢大家给我这个竞选的机会!今天,我要竞选连任咱们班的宣传委员工作。
我认为自己具备三方面特长,适合继续担任宣传委员。
首先,我写作能力比较强,我的作文经常被印成范文在年级“发行”。
其次,我性格活泼,善于沟通,有较强的组织协调能力。
而且,我还有美术和音乐特长。我的美术作品曾多次获奖,我的钢琴演奏达到业余八级水平。
以上特长,让我有信心胜任宣传委员工作。
称呼、问候语
开头：介绍自己并开门见山，直奔主题。
主体：首先提出自己的观点，列举自己适合担任宣传委员的三方面特长。
如果大家选我继续当宣传委员,我会充分发挥自己的才能,搞好咱们班的文娱宣传活动。首先,我要发挥我的写作特长,协助班主任老师策划、编印班刊,让班刊的版面更漂亮,内容更丰富,让我们的班刊走出年级,走向全校!第二,我要发挥我的美术特长,让每一期板报都给大家带来美的惊喜。第三,我要发挥我的音乐特长,率领同学们练好合唱,赢得本年“五月鲜花”歌唱节奖杯。第四,我还要发挥组织协调的才能,与同学们通力合作,精心策划,办好咱们班的“新年联欢晚会”。
主体：接着着重强调了如何发挥这些特长，为班级建设服务。
我十分珍惜和同学们共同学习的美好时光,我希望继续担任宣传委员。我将虚心接受同学们的批评和建议,搞好各项文娱活动,让这些活动成为我们初中生活中最美好、最温情的记忆！
请老师和各位同学将信任的一票投给我！
如果我当选,我将认真履行自己的承诺!
谢谢老师和同学们！
主体：然后强调宣传委员工作与学生生活的特殊关系，言语之间充满对初中生活的热爱。
结尾：以感召性、鼓动性的话收束。
谢词或祝福语。
演讲稿的基本结构和写法
称呼、问候语
开头：
主体：
结尾：