部编版《任务三 举办演讲比赛》集体备课课件优质课下载

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学习目标：

2.在“演讲——聆听——评议”综合活动中，提高在公开场合表达观点的能力。

1.通过多种方式，学习演讲技巧，进行演讲实践。

3.能够感受演讲者的魅力，领悟他们所要表达的思想。

1.师友互助——再次熟悉演讲的技巧

2.小组合作——每小组从第四单元四篇演讲稿中各选择一到两段，结合阅读所得，研讨怎样演讲才能更好地体现这些演讲词的风格，展现原演讲者的风采 。

实践准备：

一、为名人发声

（一） 还原现场，模拟演讲

1.我是谁，在哪里,给谁演讲

2.我演讲的主题是

3.我演讲的风格是

4.我是怎样表现（声音、语气、表情、动作）

（二）相互评价、讨论改进

二、为自己发声

书香，伴我成长；

阅读，点亮人生

三、为时代发声

教师寄语：

同学们：热爱读书吧，热爱演讲吧，我们每个人不光能做一个聆听者，也都有机会成为一个优秀的演讲者，只要我们脚踏实地开始学习，敢于开口，勇于表达，不断磨砺自己，将来，不止能为自己发声、为时代发声、甚至可以为民族、世界发声……

1.观看老师推荐的视频，体会并学习演讲者如何借助语调、语速、表情和肢体语言来增强自己的表达效果的。

2.根据自己表达的需要，运用所学的演讲技巧，设计并准备自己的演讲。

作业：

推荐视频：

1.白岩松《只有阅读，才会有诗和远方》