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《17 壶口瀑布》精品课件优质课下载
壶
口
瀑
布
梁衡
初读课文，明确“所至”
写人所未至之景
写人虽至而未见之景
写人曾见而未感之景
枯水期
细读“所见”，品味语言
细读3----5自然段思考，分小组讨论以下问题：
圈画出能够体现壶口瀑布特点的语句，体会其表达效果。
理解“所感”，把握内涵
相似
相通
拓展延伸
黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。
请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？
1、课外阅读郁达夫的《西溪的晴雨》、徐迟《黄山记》、王冲闾《读三峡》体会它们在选材、构思、语言方面的特点。
2、根据今天学到的游记的方法仿照课文的文法写一篇500字的游记。
作业：