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八年级下册《18 在长江源头各拉丹冬》集体备课课件优质课下载
所感——
骨骼
血肉
灵魂
无骨不立
无肉不丰
无魂不活
整体感知
1.作者在各拉丹冬时都到过哪些地方？
按照时间、空间顺序来写，以“我”的游踪为线索，叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。
2.本文是按什么顺序来写的？
细节感知
1.品读第5－6自然段：找出描写各拉丹冬雪山景物的语句。说说作者是按照怎样的顺序来描绘的？
远处全景
近景
由远到近
2.品读第10－11段：讨论作者从什么角度描写了哪些景物，这些景物各有什么特点？
小组合作
角 度
特 点
温 暖
声音大（呼啸）；不停息（川流不息）；威力大（扫荡）
漂亮、千姿百态（挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩）；熠熠烁烁，光彩夺目
触觉：
冰窟