八年级下册《学写游记》新课标课件优质课下载

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3、在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。

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写作导引

游记是描写游览中所见所闻（经历），并表达自己思想感情（感受）的文章 。它常常用如诗如画的笔触，引领我们见识奇丽风物，神游名山秀川。游记的题材非常广泛，凡是浏览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。

写游记，要写清楚游览的经过，以游踪为线索，串联起自己的所见、所闻、所感。

5月28日，我和爸妈一起去游览北海公园。

10点，我们到了公园门口，买票进去。

首先看到公园里有一个很大的湖，一些人在湖上划船，湖边有很多游客。

我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。

我们爬上了名为琼岛的小山，看到了负有盛名的北海白塔。

游记可不是流水账，不仅要写游览过程，还要有自己的感受呢！

范例

看看下面这篇小游记日记，从写作角度说说它的问题

存在的问题：

1、缺少对具体景物细致的描写；

2、材料主次不清，详略不当；

3、缺少自己游览时生发的独特思想情感的表达。

游记写什么 ？

1、交代游踪、通过游踪记述游览的经过，以此串起全文。

2、描写景物，抒发感受。

后者是写作的重点，须详写；前者宜简略不必事无巨细叙述出来。游览过程中一些特别的经历也可以写出来，增强文章的可读性。

例如：《登勃朗峰》后半部分，“车夫之王”的言行，是旅途中难得的趣事，值得一写。

写作法宝

1、详略得当、层次分明，重点突出。

抓住最富有特征或代表性的，或者是你感受最深的景物来重点写，从不同的角度，运用不同的写法，鲜明地呈现其独特、令人难忘之处。其他的就略写或者不写，文章就会详略得当、层次分明。