《学写游记》新课标课件优质课下载

《学写游记》新课标课件优质课下载

学习目标

抓住景物或游览场所的特点写作

适当运用议论抒情等手法表达自己的情感

游记

游记，即是对游历进行记录的一种文体。游记在内容上至少应该包括三个要素：第一，所至，即作者的游踪（移步换景、定点换景变换视角）（仰视、俯视、平视、随视）；第二，所见，即是作者在游览的过程中目睹的风貌，包括山水景物、名胜古迹、风土人情、历史掌故、现实生活等；第三，所感，即是作者由所见所闻而引发的所思所想。从结构上来说，“所至”是骨骼，“所见”是血肉，“所感”是灵魂，三者缺一不可，构成一个完整格局。

游记三要素

问题剖析

九嶷山，你应该很陌生，但是对于湖南永州人就不陌生了，九嶷山占地十分大，几乎有三分之一个县那么大，里面的景点十分多，我也只去过小部分地方。

记得一次过年的时候，应该是大年初三，我们一行九人去游玩，刚开始，车不多，一路上十分顺畅，距离九嶷山二、三里的时候，人山人海，走路都比车快，找了好久才找到了停车位，到了大入口，里里外外到处都是人，有的卖小吃，有的卖玩具，有的拍照。我们进了大门，去第一站了，第一站的目的地是一个庙，好像是孔子庙，我们买了香，拜了拜插入了指定的地方，因为这里有很多个插香的地方，每个地方上面有一个姓，你只有插入带有你的姓的地方，我看了一下，这里有好几百种姓，特别是一样闻所未闻的姓，让我心生好奇。

第二站是真正的景点了，走路十几分钟才到，十分不开心。这一站是一些古老的屋舍，好像是一个名人落魄时到达的地方，看到砂纸做的窗户破破的，木门，有的也被虫吃了点，看着一座座屋舍，心里十分为那位名人感叹。

第三站是一个山洞，山洞里全是大自然的作品，一个个钟乳石冒着白光，一些不知名的东西也出现在眼前，十分美丽。

又逛了几个景点后，已是中午，四个小时就没了，可是爷爷说“我们还没有逛过很多地方，我们才只逛了一小部分，大概就算五分之一吧!”我吃了一惊，四个小时才逛五分之一，如果逛完要多久，如果认认真真的游玩，那要多少个小时。

不久后，我们离开了九嶷山。虽然不在老家，但是还记得它。

九嶷山游记

缺少对具体景物细致地描写

材料主次不清，详略不当

缺少游览时生发的独特思想感情的表达

关键要素

新颖别致的视角

抒发性灵的情感

细腻真切的描写

壹

贰

叁

游记有很大一部分是以描绘山川名胜、自然风物为主的，写景抒情之作，一向是游记文学的正宗。对于自然风景的欣赏，我们中国人是别具慧心的，远非西方人所能比拟。