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《学写游记》最新课件优质课下载
今年1月24日，我和朋友来到成都。
1月26日，我们来到了都江堰，买票由玉垒山开始游览都江堰。
虽是冬季，但玉垒山古木苍翠。山间有很多台阶，很多亭子，亭子里有不少游人休息。
我们寻阶而上，10来分钟后，我们登上了秦堰楼。导游说这里是观赏都江堰的最佳地点。果不其然，在这里我们看到了名不虚传的都江堰盛景。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.交代游踪（移步换景）
2.定点描写（抓住特征）
3.抒发感受（彰显不同）
三、我写游记
运用方法，列写作提纲。
四、课后作业
依据提纲，完成作文，上传至班级作文群中。
留心观察生活，用心研读文本，精心运用描写
你也会写出成长一路的动情处