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八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》优质课课件下载
诵读课文，感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。?
情感态度与价值观：?
拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文化经典的了解，提高文化品位。
【教学重点】
感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣。
听读课文
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本，子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
注意停顿
解释红色字并翻译该句
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”
庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”
是：这
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”
惠子说：“你不是鱼，怎么（能）知道鱼的快乐呢？”
安：怎么
译读课文
庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”
惠子曰：“我非子，固不知子矣；
固：本来
子固非鱼，子之不知鱼之乐全矣！”
惠施说：“我不是你，本来就不知道你；
你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，肯定（是这样）了！”
之：取消独立性
庄子曰：“请循其本，