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八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》优质课课件下载
两千三百年前的某一天,阳光温婉,清风曼舞,一对朋友在濠水桥上进行了一段也是如此机智,饶有兴味的话。。。。。。。
3.学习庄子的机智、风趣、巧妙的论辩技巧,培养学生能积极乐观地面对生活的喜怒哀乐。
1.根据文下注释,疏通文意,积累文言词汇。
2.品味重点语句的特殊含义,体会庄子语言的感情色彩和风格特点。
(重点)
(难点)
庄子
(约前369—前286)名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时哲学家,道家学派主要代表人物。与老子并称为道学之祖。
《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。《庄子》具有很高的文学价值。文章多采用寓言、故事形式,文笔汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。其经典著作《庄子》(亦称《南华经》)在道学和文史上对后
世颇有影响。
课文《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子·秋水》。标题是编者加的。
关于庄子
濠梁 鲦鱼 循其本
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tiáo
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读一读字音
读准字音 读清节奏
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是/鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知/我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之/不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已/知吾知之/而问我。我知之濠上也。”
庄子与惠子游于濠梁之上
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庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”
惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”