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八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》课件优质课下载
讲故事
1、了解《庄子》及庄子生平、思想。
2、积累常用的文言词语，准确翻译课文。(重点)
3、培养学生阅读文言文的能力。
4、学生在思考、讨论的基础上明确庄子和惠子的认知态度。（难点）
教学目标
庄子（约前369年—前286年），名周，字子休（一说子沐），战国时代宋国蒙（今安徽省蒙城县)人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》《养生主》中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。
庄子及《庄子》简介
濠梁（háo）鲦鱼（tiáo）
读准字音
二、 整体感知。
1.朗读课文。
(1)师范读课文;
(2)学生试读;
(3)学生齐读;
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”
庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
庄子与惠子游于濠梁之上
朗读
2.翻译文章。
（生合作翻译文章）
1、庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”