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《虽有嘉肴》精品课件优质课下载
嘉肴（yáo）兑命（yuè）学（xiào）学（xué）旨（zhǐ）
检测三：帮助学生疏通文意，纠正错误理解
检测四：指出重点字词
弗：不 食：吃 旨：味美
道：道理 善：好处
自反：自我反思
困：困惑 自强：自己督促自己
教学相长：教与学食互相推动、互相促进的。
学：通“敩”教导
检测五：划分节奏进行再次朗读。
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
思考一：如果用一个词概括，你会怎么概括？为什么？
思考二：本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章是怎样论证“教学相长”的？?
情境朗读