部编版《虽有嘉肴》集体备课课件优质课下载

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天道无为，无为而治：以顺应自然为法则，进入清静无为的大道境界，才能免于世俗拖累。

合作探究1

大鹏是什么样的形象？

鲲鹏、野马、尘埃的经历说明了什么道理？

启发？

下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )

A.文章运用了夸张的修辞方法，如在写鹏起飞时，说它“翼若垂天之云”，显现出浩大的声势和广阔的意境。

B.作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。

C.作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。

D.本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩。

D(并非“现实主义”，应是“浪漫主义”。)

合作探究2

一、文言词语积累

1. 实词

(1)其翼若垂天之云 垂: 。

(2)海运则将徙于南冥 徙: 。

(3)水击三千里 击: 。

(4)抟扶摇而上者九万里 抟: 。

(5)去以六月息者也 去: 。

(6)亦若是则已矣 已: 。

知识梳理

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环绕而上